| О курсе — зачем, для кого и как он устроен | - |
| 1 |
Введение в курс: содержание, цели и правила работы - Предварительный просмотр |
|
| Почему грабли — это не случайность. Введение в Режимы схема-терапии | - |
| 1 |
Что такое Режимы и откуда они берутся - Предварительный просмотр |
|
| 2 |
Четыре группы Режимов — обзор и первые наблюдения - Предварительный просмотр |
|
| Название: Уязвимый ребёнок. Часть 1: Брошенный и Одинокий | - |
| 1 |
Брошенный ребёнок — как формируется, как проявляется и как с ним работать - Предварительный просмотр |
|
| 2 |
Одинокий ребёнок — как формируется, как проявляется и как с ним работать - Предварительный просмотр |
|
| 3 |
Как Брошенный и Одинокий работают в паре — диалог с режимами |
|
| Уязвимый ребёнок. Часть 2: Униженный и Зависимый | - |
| 1 |
Униженный ребёнок — как формируется, как проявляется и как с ним работать - Предварительный просмотр |
|
| 2 |
Зависимый ребёнок — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 3 |
Как Униженный и Зависимый работают в паре — диалог с режимами и первые шаги |
|
| Название: Сердитый и Взбешённый ребёнок | - |
| 1 |
Как формируются режимы Сердитого и Взбешённого ребёнка |
|
| 2 |
Сердитый ребёнок — голос режима, проявления и упражнение |
|
| 3 |
Взбешённый ребёнок — голос режима, проявления и упражнение |
|
| 4 |
Как работать с гневом — диалог с режимами и первые шаги |
|
| Импульсивный и Недисциплинированный ребёнок | - |
| 1 |
Как формируются режимы Импульсивного и Недисциплинированного ребёнка |
|
| 2 |
Импульсивный ребёнок — голос режима, проявления и упражнение |
|
| 3 |
Недисциплинированный ребёнок — голос режима, проявления и упражнение |
|
| 4 |
Как работать с импульсивностью — диалог с режимами и первые шаги |
|
| Почему вы защищаетесь, хотя война давно закончена. Введение в Копинговые режимы | - |
| 1 |
Что такое Копинговые режимы и откуда они берутся |
|
| 2 |
Как понять, какая стратегия ваша — и первые наблюдения |
|
| Стратегия Капитуляции: Послушный и Беспомощный капитулянт | - |
| 1 |
Послушный капитулянт — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 2 |
Беспомощный капитулянт — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 3 |
Как Послушный и Беспомощный работают в паре — диалог с режимами и первые шаги |
|
| Отстранённый защитник и Самоутешитель | - |
| 1 |
Отстранённый защитник — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 2 |
Самоутешитель — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 3 |
Как Отстранённый и Самоутешитель работают в паре — диалог с режимами и первые шаги |
|
| Стратегия Избегания. Часть 2: Злой защитник и Избегающий защитник | - |
| 1 |
Злой защитник — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 2 |
Избегающий защитник — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 3 |
Как Злой и Избегающий работают в паре — диалог с режимами и первые шаги |
|
| Атака как защита. Вступление к Модулю 3. Режимы-гиперкомпенсаторы | - |
| 1 |
Что такое Гиперкомпенсация и откуда она берётся |
|
| 2 |
Восемь режимов Гиперкомпенсации — обзор и первые наблюдения |
|
| Агрессивные гиперкомпенсаторы: Нахальный задира (агрессор) и Хищник | - |
| 1 |
Нахальный задира (агрессор) — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 2 |
Хищник — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 3 |
Как Задира и Хищник связаны — диалог с режимами и первые шаги |
|
| Статусные гиперкомпенсаторы: Самовозвеличиватель и Ищущий внимания и одобрения | - |
| 1 |
Самовозвеличиватель — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 2 |
Ищущий внимания и одобрения — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 3 |
Как Самовозвеличиватель и Ищущий внимания связаны — диалог с режимами и первые шаги |
|
| Контролирующие гиперкомпенсаторы: Перфекционист и Мнительный сверхконтролёр | - |
| 1 |
Перфекционист — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 2 |
Мнительный сверхконтролёр — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 3 |
Как Перфекционист и Сверхконтролёр работают в паре — диалог с режимами и первые шаги |
|
| Скрытые гиперкомпенсаторы: Полианна и Мошенник | - |
| 1 |
Полианна — как формируется, как проявляется и как с ней работать |
|
| 2 |
Мошенник — как формируется, как проявляется и как с ним работать |
|
| 3 |
Как Полианна и Мошенник связаны — диалог с режимами и первые шаги |
|
| Чей голос у вас в голове? Вступление к Модулю 4. Родительские режимы и выход к Здоровым режимам | - |
| 1 |
Что такое Родительские режимы и откуда они берутся |
|
| 2 |
Как Родительские режимы связаны с остальными и что такое Здоровые режимы |
|
| Родительские режимы. Часть 1: Наказывающий и Запугивающий родитель | - |
| 1 |
Наказывающий родитель — как формируется, как звучит и как с ним работать |
|
| 2 |
Запугивающий родитель — как формируется, как звучит и как с ним работать |
|
| 3 |
Как Наказывающий и Запугивающий работают в паре — диалог с режимами и первые шаги |
|
| Родительские режимы. Часть 2: Требовательный и Критикующий родитель | - |
| 1 |
Требовательный родитель — как формируется, как звучит и как с ним работать |
|
| 2 |
Критикующий родитель — как формируется, как звучит и как с ним работать |
|
| 3 |
Как Требовательный и Критикующий работают в паре — диалог с режимами и первые шаги |
|
| Здоровые режимы. Часть 1: Счастливый ребёнок | - |
| 1 |
Кто такой Счастливый ребёнок и почему он задавлен |
|
| 2 |
Спонтанность и игра — это базовая потребность |
|
| 3 |
Как вернуть Счастливого ребёнка — пять шагов и упражнения |
|
| Здоровые режимы. Часть 2: Здоровый взрослый | - |
| 1 |
Кто такой Здоровый взрослый и каковы его функции |
|
| 2 |
Как Здоровый взрослый общается с другими режимами |
|
| 3 |
Как тренировать Здорового взрослого — четыре практики |
|
| Итоги курса. Моя карта режимов | - |
| 1 |
Что мы прошли — вся картина |
|
| 2 |
Моя карта режимов — инструкция и финальное задание |
|
| 3 |
Что значит жить из Здорового взрослого — финальное слово |
|